SO och NO- dagar

Idag körde vi igång med SO och NO-dag. Vi kommer att arbeta intensivt med SO och NO på tisdagar och onsdagar och det innebär att man arbetar med ett ämne per dag. På SO.n arbetar vi med Sverige och våra landskap på olika sätt. Eleverna kommer under en dag att få arbeta på fem olika stationer med Sverige, på olika sätt.

På station 1: Här forskar vi om det landskap man valt med hjälp av digitala verktyg. Eleverna använder sig av bloggen. Under fliken SO hittar man länkar till de sidor vi använder oss av.

IMG_0172

Station 2: Här forskar vi också om vårt landskap, men här använder vi oss av Atlas, faktaböcker och annat material.

IMG_0189

Station 3: Utanför klassrummet har vi nu fått en mysig hörna med fåtöljer och kuddar. Här sitter vi när vi tränar på var landskapen ligger, på Sveriges hav och sjöar. Man kan arbeta enskilt och vill man hellre samarbeta har man möjlighet till det. Vi arbetar med Skolplus och eleverna använder sig av SO-sidan på bloggen där länkar till olika sidor med övningsspel finns. Så här lät det idag när några av eleverna började att öva för första gången:

Station 4: På den här stationen söker man fakta och förbereder en Grej of the Day om en person, händelse, byggnad eller liknande som hör till det landskap som man arbetar med. Man samlar information, letar användbara videoklipp och läser på om sitt ämne. Här är det viktigt att man granskar de sidor man är inne på och att man tänker på att man lånar bilder till sin presentation på rätt sätt.

IMG_0177

Station 5: Här läser vi gemensamt högt ur Kompassresan. Vi följer huvudpersonen Adams väg genom Sverige och de olika landskapen.

 

 

Växtceller och djurceller

Idag har vi fortsatt vårt arbete i biologin med att lära oss att alla levande organismer består av celler. Vi har tittat på likheter och skillnader mellan en växtcell och en djurceller.

Cornelis och Big Bang

Musiken arbetar vi vidare med svenska kompositörer och idag har vi fått lära oss om Cornelis Vreeswijk. Vi har lyssnat på hans sånger, diskuterat och sjungit dem. Här är en av sångerna som han har gjort:

NO:n har vi kört igång med Biologi och har idag startat upp arbetsområdet ”Liv”.

Bilden har det varit tillverkning av bildmappar på schemat idag.

Brobyggen

Som avrundning av teknikprojektet har vi idag konstruera broar. Vi har sett en film på hur man kan kan tänka när en bro ska byggas, hur olika typer av broar kan vara uppbyggda och eleverna har i grupper om tre fått börja med att diskutera hur de vill att just deras bro ska se ut. När eleverna gjort sin projektplan var det dags att hämta material och börja konstruera!

Här ser ni hur teknikarbetet har fortlöpt under dagen hos Brännkärrs 3:or!

Så här lät det när Neo, Cornelia och Gustav satte sig ner för att diskutera hur de skulle lägga upp arbetet:

Efter att eleverna fått diskutera hur de ville gå tillväga när de skulle konstruera sina broar var det dags att hämta material och börja bygga.

Hur det då såg ut i Malin, Vilmer och Vidars grupp kan vi se här:

 

Klara, Nora och Aram bestämde sig för att bygga en Tower Bridge i miniformat. Här kan vi se när de arbetar med sin bro:

 

Här har vi några av gruppernas färdiga resultat! På första filmen ser vi Hailey, Natalia och Leo Bs bro:

 

Här har vi Ivar, Victor och Leo Gs bro:

 

Hur Oliver M, Ebba B och My lyckades med sin bro hittar vi här!

 

Kreativiteten har flödat och nästa gång är det dags att testa om våra broar håller för minst 0.5 kg samt redovisa för varandra. Det ser vi fram mot!

 

Faktaplanscher

I dag har arbetet med faktaplanscherna om näringskedjor startat. Detta arbete kommer avsluta vårt ekologiområde och det planerades, skrevs och skapades för fullt. Det färdiga resultaten kommer pryda våra väggar och finnas uppsatta till skolans vårsalongen den 23 maj.

Näringskedjor, netikett, Uppsala och slöjd

I förra veckan började vi att prata om näringskedjor på NO.n. Idag fortsatte arbetet och nu fick eleverna även fundera på sin roll i olika näringskedjor.

image

Vi fortsätter att lära oss massor om Uppsala! Varje Uppsalalektion börjar med ett pass om källkritik, vad säker fakta är, hur man söker på nätet och hur man uppför sig när man är ute på Internet. Eleverna tipsar varandra om bra sidor och hur man kan tänka när man söker för att få fram så mycket intressant fakta som möjligt. Idag tittade vi på avsnitt 3 ur serien Hur vet du det? och ämnet var Sanningar eller rykten. Här kan man titta på avsnittet.

image

Här har vi några av de alster som idag blev klara på slöjden!

Näringskedjor på No

Idag har vi börjat arbeta med näringskedjor på No. Vi har pratat om begreppen producent, konsument samt nedbryrare. Vi har även tittat på hur en näringskedja kan se ut i olika ekosystemen.